Урок "Страны Европы"
Тема урока: Страны Европы (Великобритания, Франция, Италия, Германия, Украина).
Цели урока:
- познакомить учащихся с важнейшими странами Европы, достопримечательностями, людьми и их достижениями
- знать происхождение предметов, героев произведений
- уметь пользоваться картой для получения информации
- уважительно относиться к другим народам, живущим на Земле
- уметь показывать на карте крупнейшие европейские страны: Великобританию, Францию,Италию, Германию, Украину.
- различать флаги этих государств
- обучение работе в группах
Оборудование:
- физическая и политическая карта Европы
- предметы, производимые в странах Европы
- компьютер
I. Организационный момент
1) Проверка готовности к уроку
2) Вспомним, с чем мы познакомились на прошлом уроке.
Задания группам:
- Выберите слова, которые мы узнали на прошлом уроке. Вставьте пропущенные слова.
Столица, дорога, город, животноводство, государство, транспорт, растениеводство.
Выступают представители групп.
Ответ. Страна, государство, столица.
Пропущены слова: флаг и правительство.
II. Актуализация знаний и постановка проблемы.
1) Каждая группа должна по описанию или фото угадать место и рассказать подробно:
(материал на столах)
1 группа: Самый холодный океан на Земле
2 группа: Фото степи
3 группа: Фото волка.
4 группа: Горы в умеренной зоне в Восточном полушарии.
Выступают представители групп.
1 группа. Самый холодный на Земле это Северный Ледовитый океан.Он расположен в холодном поясе.В зоне ледяных пустынь. Там можно встретить тюленей, белых медведей.
2 группа. Это зона степей, которая находится в умеренном поясе. В степной зоне растут травы. Это самые плодородные почвы.
3 группа. На фото изображён волк. Он обитает в зоне лесов. Здесь преобладают деревья. В лесу можно встретить лису, лося, белку, много птиц.
4 группа. Это Уральские горы. Они не очень высокие. Внизу расположена зона тайги, чем выше, тем меньше деревьев. Значит начинается зона тундр.
2) На доске фрагмент карты.
- Если вы хорошо владеете картой, то угадайте, куда мы попали?
Ответ: Это на северо-западе Евразии. На западе Евразии находится Европа. Наверное, мы будем говорить о странах Европы.
Значит тема нашего урока: Страны Европы.
III. Совместное открытие знаний.
(работа в группах)
1) Каждой группе даётся задание. Используя учебник на странице 52-55, рассказать по плану о стране:
- название страны
- столица
- флаг
- достопримечательности
- о знаменитых людях
- о кухне
Работа на местах в группах.
2) Дети обдумывают и решают. Идёт жеребьёвка. Дети вытаскивают название страны. Работают с учебником. Далее следует рассказ о странах.
Используются слайды.
1 группа рассказывает о Великобритании – слайд № 1-2
2 группа рассказывает о Франции – слайд № 3-4
3 группа рассказывает об Италии – слайд № 5-6
Учитель рассказывает о Ватикане – слайд № 7
4 группа рассказывает о Германии – слайд № 8-9
5 группа рассказывает об Украине – слайд № 10-11
Команды помогают друг другу, если ответа в учебнике нет.
IV. Самостоятельное применение знаний.
1) Работа с контурной картой (раздаются группам фрагменты контурных карт).
- Каждая группа на контурной карте находит свою страну, раскрашивает и отмечает столицу.
2) Работа в тетрадях на стр. 57-60
1 группа - задание № 2
2 группа - задание № 3
3 группа - задание № 4
4 группа - задание № 6
5 группа - задание № 7
3)На столе предметы, которые были сделаны в странах Европы.
Выходят представители групп и отбирают предметы каждой страны.
Проверка выполнения задания идёт вместе.
V. Итог работы.
- Что нового узнали на уроке?
- Что помогло узнать новое?
- Где пригодятся наши знания?
- Как работал ты? (дай оценку). Учащиеся отвечают на вопросы.
Презентация к уроку